“六一”國際兒童節(jié)到來之際，共青團中央、全國少工委部署開展“高舉隊旗跟黨走 做新時代好少年”少先隊主題活動，為廣大少年兒童送上了一份別具意義的節(jié)日禮物。

這場以黨史學習教育為主線、以紅色基因為內(nèi)核的主題活動，恰如一劑滋養(yǎng)心靈的“營養(yǎng)劑”，為少年兒童的健康成長注入強大精神力量。

紅色基因是信仰的種子，是精神的譜系，更是少年兒童成長不可或缺的“精神之鈣”。在百年黨史中，有革命先輩“砍頭不要緊，只要主義真”的堅定信仰，有建設(shè)時期“寧肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”的豪情壯志，有新時代“請黨放心，強國有我”的青春誓言。這些寶貴的精神財富，需要通過生動鮮活的方式傳遞給下一代，讓紅色基因在少年兒童心中生根發(fā)芽、開花結(jié)果。

傳承紅色基因，要善于運用“小切口”講述“大道理”。單純的理論說教難以引起少年兒童的共鳴，而鮮活的黨史故事、感人的英雄事跡、生動的歷史場景，卻能直抵心靈。比如，可以組織少先隊員參觀革命舊址、紀念館，在沉浸式體驗中感悟信仰的力量；可以開展“紅領(lǐng)巾講解員”活動，讓孩子們用自己的語言講述黨史故事，在表達中深化理解；可以創(chuàng)作紅色主題的兒童劇、繪本、短視頻，用喜聞樂見的藝術(shù)形式激發(fā)孩子們的學習興趣。

增長知識本領(lǐng)，要注重搭建“做中學”的實踐平臺。知識的獲取不僅來源于書本，更來源于實踐。少先隊組織可以設(shè)計系列主題隊課，將黨史知識融入趣味問答、情景模擬等環(huán)節(jié)；開展“尋訪紅色足跡”研學活動，讓孩子們在實地探訪中了解黨的奮斗歷程；組織“紅領(lǐng)巾志愿服務(wù)隊”，引導少先隊員在服務(wù)他人、奉獻社會中錘煉品格、增長才干。通過實踐體驗，讓抽象的價值觀念轉(zhuǎn)化為具體的行為準則，讓紅色基因內(nèi)化于心、外化于行。

收獲成長力量，要著力營造“潤物細無聲”的教育生態(tài)。少年兒童的成長是一個潛移默化的過程，需要家庭、學校、社會協(xié)同發(fā)力。家庭要注重言傳身教，講述祖輩的奮斗故事；學校要將紅色教育融入日常教學，打造“紅色課堂”；社會要提供豐富的紅色教育資源，營造崇尚英雄、學習榜樣的濃厚氛圍。只有形成全方位、立體化的育人格局，才能讓紅色基因真正滋養(yǎng)少年兒童的成長之路。

少年強則國強，少年進步則國進步。當代中國少年兒童既是實現(xiàn)第一個百年奮斗目標的經(jīng)歷者、見證者，更是實現(xiàn)第二個百年奮斗目標、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的生力軍。在這個屬于孩子們的節(jié)日里，我們欣喜地看到，“高舉隊旗跟黨走 做新時代好少年”主題活動正如火如荼地開展，廣大少先隊員在黨史學習中汲取智慧，在紅色教育中砥礪品格，在實踐中增長本領(lǐng)。這不僅是送給孩子們最好的節(jié)日禮物，更是為國家未來發(fā)展播下的希望種子。

紅色基因代代傳，時代新人正成長。讓我們共同呵護少年兒童的健康成長，讓紅色“營養(yǎng)劑”滋養(yǎng)祖國的花朵，培育能夠擔當民族復興大任的時代新人，讓星星火炬在實現(xiàn)中華民族偉大復興的征程上綻放更加璀璨的光芒。（文：周雄，圖片由周雄借助AI生成）